КЕНАРЬ ВИТАЛИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ

ПРОЕКТ ИНФ5651

10
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
(занимательно)

Уроки имеют нумерацию, которая может не совпадать с нумерацией тем в программе.

УРОК 1
АЛГЕБРА и НМА (ч. 1)
Множество, операции над множествами и их свойства
( Источник: https://resh.edu.ru/subject/lesson/4726/train/198203/ )

(Определения фиксируем в тетради)


Логика — наука о построении правильных умозаключений. Математическая логика является разделом математики, посвящённым изучению математических доказательств. Которые, в свою очередь, являются основой курса алгебры и геометрии.

Решите следующую задачу с помощью таблицы, предложенной после ее формулировки.


Решение в тетради сфотографировать и отправить


Отправить ответы на данные вопросы вместе с решенной задачей

  • Назовите отличительные особенности данной задачи
  • Насколько табличный метод решения оказался уместен, чем помогло такое представление информации?

Алгоритм решения данной задачи

1) Внимательно ознакомиться с условиями задачи, зафиксировать основные моменты.
2) Обратить внимание на то, каким образом работают логические операции, их приоритет также может быть важен.
3) Используйте таблицу для фиксации истинных / ложных высказываний:
  • Вова в первом классе - ЛОЖЬ
  • Вова в третьем классе - ЛОЖЬ
  • (Следствие) Вова во втором - ИСТИНА
// Продолжите заполнение самостоятельно //
3') Проверить решение на наличие ошибок / противоречий!
4) Запишите ответ, опираясь на условия задачи. Что нужно найти?

РЕШЕНИЕ ПРОИЗВОДИМ В ТЕТРАДИ С УКАЗАНИЕМ НОМЕРА ЗАДАЧИ

(Честная самопроверка приветствуется)


НЕ ЗАБЫВАЕМ ПРО ОТВЕТЫ!

(Выполнить все, кроме контрольных заданий!)


В случае возникновения вопросов пишите!

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Учить теорию (урок 1)


Задача 1: Пусть имеется множество учеников класса сдающих ЕГЭ по математике (любой), множество людей сдающих ЕГЭ по русскому языку и множество людей сдающих ЕГЭ по обществознанию. Известно, что каждое из данных множеств не является пустым.


Как выглядит пересечение данных множеств, если известно, что обществознание сдает половина класса? Можно ли описать эти множества иначе, чем словесно? Пересекаются ли множества первоклассников и второклассников? Пересекаются ли множества напитков со множеством лимонадов? Что такое подмножество и как оно связано с последним из вопросов?



УРОК 1
ГЕОМЕТРИЯ
Стереометрия. Аксиомы стереометрии (ч. 1 - 1 / 1,5 часа)
Школьный курс геометрии состоит из ПЛАНИМЕТРИИ и СТЕРЕОМЕТРИИ.

Планиметрия – это раздел геометрии, который изучаетсвойства фигур на плоскости.

Стереометрия – это раздел геометрии, который изучает свойства фигур в пространстве. Изучает положение, форму, размеры и свойства пространственных фигур.



Изучение презентации: https://cloud.mail.ru/public/ETnt/uh9H9f2DD

Конспект и задания должны быть в тетради. В случае возникновения вопросов, пишите.

Форма отчетности: Фотография тетради с конспектом и решенными заданиями.

УРОК 1
ТВ - Граф, связный граф, представление задачи с помощью графа
ОТЧЕТ: фото тетради
УРОК 2
Алгебра. Диаграммы Эйлера-Венна

Основной материал


https://my.mail.ru/mail/stf22/video/35/1272.html - конспект

https://wika.tutoronline.ru/algebra/class/11/vidy-stepennyh-funkczij--grafiki-i-uravneniya - разобрать задачи 1 и 2

Материалы для повторения


https://youtu.be/88_3lO3bPVM?si=_iGDW-6TkGlE5OAV (функции. область)

https://youtu.be/yqyzD4bfw7k?si=rYrVF-UzKoCP6AWr (если все очень плохо)

УРОК 2
Геометрия. Повторение. Теорема синусов. Теорема косинусов.

Теоремы синуса и косинуса знать наизусть!

ФОРМА ОТЧЕТА: фотография тетради с конспектом и решенными заданиями. Подготовить вопросы для подробного изучения.

УРОК 2
Вероятность и статистика. Графы на плоскости. Решение задач графами.
УРОК 3
Предмет. Тема
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website